Evidenzbasierte Strategien für chronische Schmerzen, Wachstum & Bewegungsängste im Praxisalltag
Termin 1: 12.01.2027
Termin 2: 19.08.2027
Chronische Schmerzen bei Kindern im Grundschul- und Vorpubertätsalter stellen Therapeuten vor besondere Herausforderungen: Reine Erwachsenen-Konzepte greifen hier nicht, und rein passive Behandlungen verstärken oft unbewusst die Chronifizierung. Zwischen diffusem Rückenschmerz, Fersenschmerz, rezidivierenden Kopfschmerzen und der Diagnose „Wachstumsschmerz“ stehen Therapeuten häufig vor komplexen biopsychosozialen Dynamiken – geprägt von besorgten Eltern, Schulfehltagen und Schonhaltungen.
In dieser 5-stündigen Live-Online-Masterclass lernst du, wie du Schmerzphysiologie kindgerecht übersetzt, Ängste vor Belastung systematisch abbaust und junge Patienten schnell wieder in Bewegung und Alltag bringst.
Was du in dieser Masterclass lernst:
Schmerzphysiologie kindgerecht vermitteln: Komplexe neurobiologische Vorgänge mit einfachen Metaphern so erklären, dass Kinder sie verstehen und Vertrauen in ihren eigenen Körper gewinnen.
Wachstumsschmerz vs. Belastungsproblem: Klare klinische Differenzierung zwischen Apophysitiden (z. B. Morbus Sever, Morbus Osgood-Schlatter), echten funktionellen Überlastungen und zentraler Schmerzsensitivierung.
Eltern-Kommunikation auf Augenhöhe: Wie du überfürsorgliche Schutzmuster und Nocebo-Aussagen im Umfeld auflöst, ohne Eltern zu verunsichern.
Aktive Reha & Pacing für 6- bis 12-Jährige: Spielerische Übungsansätze, progressive Belastungssteuerung und kindgerechtes Graded Exposure gegen Kinesiophobie.
Schule & Sport: Konkrete Leitfäden für den Wiedereinstieg in Schulsport, Hobbys und den aktiven Alltag.
Referent: Floran Hockenholz
Physiotherapeut, Yogalehrer
Zur Halbzeit gibt es eine Kaffeepause zum Durchatmen, damit die Konzentration bis zum Schluss hoch bleibt.
Deinen direkten Zoom-Zugangslink erhältst du ganz unkompliziert am Morgen, direkt vor dem Seminar per E-Mail. Du musst vorab keine komplexe Software installieren – ein Klick genügt, um live im virtuellen Praxisraum dabei zu sein.